Le Projet Educatif Territorial (PEDT)
Socle de la politique éducative communale, il repose sur deux priorités :
- favoriser le bien-être et l’épanouissement des enfants à l’école
- réduire les inégalités scolaires et sociales
Il s’articule autour de trois axes majeurs, chacun se déclinant en cinq fiches-actions :
1. Favoriser la coopération, l’entraide et la solidarité au service d’une politique éducative partagée
Cet objectif réunit les actions autour de la coordination du fonctionnement entre les acteurs de la politique éducative ; la place des enfants et celle des parents ; la construction d’une culture commune entre les différents professionnels et l’élargissement de la politique éducative, de la petite enfance à la jeunesse, dans un parcours cohérent et fluide.
2. Adapter et renforcer la cohérence d’une offre éducative de qualité
Cet objectif englobe le travail réalisé pour définir et valoriser les particularités et atouts de chaque temps éducatif (scolaire, périscolaire, extrascolaire … ), leur articulation et les transitions entre les temps ; la mobilisation des ressources locales (notamment associatives) ; l’aménagement des espaces et les équipements matériels ; la santé et l’alimentation.
3. Rendre les espaces éducatifs accessibles et accueillants à chaque enfant
Cet objectif aborde les actions en faveur du bien-vivre à l’école et la lutte contre le harcèlement ; l’aide aux devoirs et son accessibilité ; le renfort de l’aide et de l’accompagnement aux enfants ayant des besoins particuliers ; le droit aux pratiques culturelles et sportives pour toutes et tous ; la politique tarifaire et de communication.